Con Cierto Des-Concierto. Concierto Completo

Bienvenidas damas y caballeros a este gran lío, montaje, invento o desorden musical realizado por los Maestros de la Especialidad de Educación Musical que estudiaron en la Facultad de Educación del Campus de Cuenca, reunidos veinte años después para conmemorar el aniversario de Con Cierto Des-Concierto. Carillones, cascabeles, mucha ilusión y muchas sorpresas se reunieron […]

Grabación de Taller de Estimulación del Lenguaje

Grabación del Taller de Estimulación del Lenguaje, realizado en la asignatura Sistemas Alternativos de Comunicación, impartida por Ana Rosa Bodoque Osma en la mención de Audición y Lenguaje del Grado de Maestro en Educación Primaria. Este taller se realizó el día 21 de diciembre de 2016 en la Facultad de Educación de Cuenca. Profesora responsable […]

Con cierto Des-concierto XX Aniversario: Vídeo resumen

Bienvenidas damas y caballeros a este gran lío, montaje, invento o desorden musical realizado por los Maestros de la Especialidad de Educación Musical que estudiaron en la Facultad de Educación del Campus de Cuenca, reunidos veinte años después para conmemorar el aniversario de Con Cierto Des-Concierto. Carillones, cascabeles, mucha ilusión y muchas sorpresas se reunieron […]

Jornadas de Investigación en Educación

El lunes 28 de noviembre se celebraron las Jornadas de Investigación en Educación. Las ponencias fueron impartidas a lo largo de la mañana en el Salón de Actos del edificio Melchor Cano. Las autoridades dieron la bienvenida a los presentes a estas Jornadas de Investigación en Educación. Presidieron la mesa José Julián Garde López-Brea. Vicerrector […]

Jornadas de Investigación en Educación

El lunes 28 de noviembre se celebraron las Jornadas de Investigación en Educación. Las ponencias fueron impartidas a lo largo de la mañana en el Salón de Actos del edificio Melchor Cano. Las autoridades dieron la bienvenida a los presentes a estas Jornadas de Investigación en Educación. Presidieron la mesa José Julián Garde López-Brea. Vicerrector […]

Taller de títeres de la mención Lenguajes Creativos para la Educación Infantil

Grabación del Taller de títeres de la mención Lenguajes Creativos para la Educación Infantil, realizado por los profesores: Antonio Alcázar Aranda (Producción e Interpretación Musical), Julia Grifo Peñuelas (Didáctica de la Expresión Plástica en Educación Infantil y Producción e Interpretación Plástica y Visual) y Martín Muelas Herraiz (El teatro en la escuela y la Expresión […]

con cierto des-concierto aniversario // fotografía

Ayer se celebró en el Teatro Auditorio de Cuenca la primera jornada de «con cierto des-concierto aniversario» en el que Maestros de la Especialidad de Educación Musical se reencontraron para conmemorar el XX Aniversario de aquel mítico Con Cierto Desconcierto. Puedes ver todas las fotos en este álbum de Facebook Ver más sobre este proyecto […]

Grabación Concierto Desconcierto / Proyecto

  Bienvenidas damas y caballeros a este gran lío, montaje, invento o desorden musical realizado por los Maestros de la Especialidad de Educación Musical que estudiaron en la Facultad de Educación del Campus de Cuenca, reunidos veinte años después para conmemorar el aniversario de Con Cierto Des-Concierto. Carillones, cascabeles, mucha ilusión y muchas sorpresas se […]

con cierto des-concierto aniversario // ensayos

Todo preparado para que mañana día 2 de febrero comience en el Teatro Auditorio de Cuenca «con cierto des-concierto aniversario» en el que Maestros de la Especialidad de Educación Musical se reencontraron para conmemorar el XX Aniversario de aquel mítico Con Cierto Desconcierto. Puedes ver todas las fotos en este álbum de Facebook Ver más […]

En los ensayos de Con Cierto Desconcierto

El pasado 24 de enero tuvo lugar el ensayo del Concierto des-concierto en la Facultad de Educación del campus de Cuenca. Este proyecto nació con una idea de Antonio Alcázar, profesor de música en ésta facultad y director artístico del concierto, que decidió rememorar el concierto que los alumnos de la mención de música ofrecían […]

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